【文章分享】關於吃，老師的困擾
吃不但是家長困擾，也是入園新生適應時的煩惱。
家長關心如果寶貝不吃、吃不下、只吃⋯，園所處置方式如何？
除了訓練寶貝，我們也在教育家長。吃飯是手眼協調能力開始，也是寶貝自我的肯定。
但我們會分階段，對剛入園的孩子，以適應環境為主要任務，
從鼓勵一步步建立幼兒的自信心，象徵他長大了。
寶貝自理能力除了園所，家長也要努力，好習慣的養成，就從家園同步開始做起～
以下截自親子天下關於吃，老師的困擾為題
教養沒有捷徑，對於「吃」這件事更是如此，看到孩子不肯配合就把飯煮軟、菜剁更碎、一喊餓就補奶，
甚至乾脆只煮小孩肯吃的東西都叫作「捷徑」，走捷徑的後果是要付出代價的，在團體生活中就現形了。
需要家長幫忙的地方是：
盡可能在家用完早餐再來。
請給孩子適當的早餐份量。
幼兒園是孩子團體生活的第一步，請教孩子適應不同的菜色，試著拉開他們的彈性。
讓孩子有餓的感覺真的不會怎麼樣。
當老師建議家長作法時，請不要告訴老師「沒辦法」，你是爸媽，他是孩子，
請告訴自己「我可以處理孩子丟給我的任何情緒」，再加上親師一致的要求和努力，孩子很快就可以看到改變的。
要改變孩子行為之前，請先改變大人對待他們的態度。加油！
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